, рисунки учащихся.
Программные средства: комплект методических пособий программы "Школа России".
Литературное чтение: учебник, рабочая тетрадь.
Ход урока
I. Организационный момент (1 мин. )
- Долгожданный дан звонок.
Начинаем наш урок.
Будем слушать и читать,
И друг другу помогать!
Давайте поздороваемся с нашими гостями.
Улыбнёмся друг другу и пожелаем удачи.
- Сегодня у нас итоговый урок-конкурс, во время которого вы покажете, что узнали и чему научились при изучении раздела "Собирай по ягодке - наберешь кузовок".
II. Речевая разминка (3 мин. )
За пол минуты каждая группа должна подготовить любую скороговорку и представить её всем нам.
- Расскажите скороговорку всем нам, а мы повторим.
- Найдите глаголы, прочитайте их по слогам.
- Прочитайте быстро, скороговоркой. К сможет?
III. Конкурсы
- Итак, мы начинаем нашу конкурсную программу. Ваша задача: применить все те знания, которые получили при изучении данного раздела, а, возможно, и узнать что-то новое.
1. Конкурс "Домашнее задание"(5 мин)
- Вы должны были прочитать самостоятельно в группе и подготовить всем остальным презентацию других рассказов авторов данного раздела "Собирай по ягодке - наберешь кузовок".
2. Конкурс "Что нам в жизни пригодится". (5 мин. ) "Финк-Райт-Раунд Робин"
- Я вам даю 5 минут. Ваша цель - из прочитанных рассказов выбрать важные мысли, которые могут пригодиться вам в дальнейшей жизни. (Учащиеся "собирают кузовок", т. е. работают с текстом, указывают необходимое, обсуждают в группе. )
- Итак, проверим, что же у вас получилось.
3. Конкурс "Узнай рассказ" (3 мин. )
- Сейчас мы проверим, насколь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>