которые что-то кричат. Например, Ау!" - скажем мы все вместе громко и протяжно, а эхо ответит нам: У-у-у"".
Давайте поиграем в игру "Эхо". Если я крикну громко, вы повторяйте за мной слово тихо, если я скажу тихо, вы повторяйте громко
- Э-э-э-й!
- Э-э-э-хо!
- Э-э-э-ля!
- Эмма!
- Эдик
Для закрепления правильного произношения звука э в словах, читаю детям русскую народную потешку:
На улице
Три курицы
С петухом дерутся.
В окошечко три девицы
Смотрят и смеются:
"Кыш-кыш! Ха-ха-ха!
Пожалейте петуха!"
- Лисичка, оказывается Эхо - это вовсе не зверь в лесу и его совсем не стоит боятся. Давайте на полянке поиграем в игру "Лиса и зайцы".
- Ребята, смотрите какой "чудесный мешочек" находится в сказочном лесу. Давайте с ним поиграем. В нем лежит какое-то животное. Вы на ощупь отгадайте, кто находится в мешочке, что это за предмет и из чего он сделан. В каких сказках встречаются эти герои.
3. Заключительная часть.
- Молодцы! Понравилась вам играть с лисичкой? А сейчас пора отправляться обратно, в детский сад. Скажите ей "До свидания".
- Где мы сегодня побывали? Помогли мы лисичке разобраться, кто же еще помимо лесных зверей живет в лесу? Лиса в сказке была хитрая? Лиса хотела обмануть Снегурушку?
Похвала детей. Уточняю, что лиса в сказке была не хитрой, не хотела
обмануть Снегурушку, помогла ей.
Рефлексия: благодарю всех детей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3