Снеговик

Занятие по арт-терапии "Снеговик"
Средства реабилитации: игротерапия, музыкотерапия, арт-терапия.
Задачи игротерапии:
Коррекция поведенческих проблем;
Снятие повышенной тревожности;
Укрепление собственного Я-ребенка.
Задачи музыкотерапии:
Позволяет преодолеть психологическую защиту ребенка - успокоить, или, наоборот, активизировать настроение, заинтересованность;
Замкнутые, скованные дети становятся более спонтанными и развивают навыки взаимодействия с другими людьми;
Улучшается речевая функция.
Задачи арт-терапии:
Научить детей определять свое внутреннее состояние и понимать эмоциональное состояние другого человека;
Обучение в работе в парах, группе;
Привитие навыка следовать инструкции взрослого;
Создание общего фона.
Материалы: гуашь, листы стекла (с обработанными краями) с нарисованными на них снеговиками, крепления, музыка, аксессуары для игры, тряпочки с тарелочками, открытки с изображением снеговика.
Ход занятия:
1. Приветствие и подготовка к работе (введение и разогрев).
Цель: создание атмосферы доверия и безопасности.
Психолог: Давайте поздороваемся друг с другом.
Игра "Я рад тебя видеть. . . ".
Цель: создание положительного эмоционального фона.
Все встают круг, по кругу каждый говорит соседу справа следующую фразу, "Я рад тебя, видеть Сережа. . . "
Психолог задает вопросы:
Какое сейчас время года на улице? (зима)
Зима, какая? (белая, морозная, веселая, красивая, снежная, холодная)
Снег, какой? (белый, пушистый, холодный, липкий, скрипучий, мягкий)
Зима веселое или грустное время года?
Песня " Что нам нравится зимой?"
Психолог загадывает загадку о снеговике: