нну по од - ному за воспитателем. В каждой руке держат снежок. Ходить и бегать, учи - тывая границы помещения. Остановиться и повернуться к вос - питателю.
Вторая часть. I. Общеразвивающие упражнения (со снежками).
И. п. : стоя, руки опущены. Поднять руки в стороны-вверх, подняться на носки вернуться в ис - ходное положение. Повторить 4 -- 5 раз.
И. п. : сидя, ноги вместе, руки на коленях. Повернуться в одну сторону, выпрямиться. То же выполнить в другую сторону. Стараться не отрывать ноги от пола. Повторить 2 -- 3 раза в каждую сторону.
И. п. : стоя, руки опущены. Присесть (полное приседа - ние), легко прикоснуться снежками пола, выпрямиться. Напомнить детям, что нужно выполнять полное приседание, легко коснуться и быстро выпрямиться. Повторить 4 -- 6 раз.
И. п. : лежа на животе прямые руки вытянуть. Развести руки в стороны, посмотреть вперед, стараться руки не сгибать, вернуться в исходное положение. Повторить 3 -- 4 раза.
5. Поскоки на месте, снежки держать в руках. Прыгать лег - ко, на носках (20 -- 30 сек). Ходьба.
Упражнение в основных видах движений. Прыжки в дли - ну с места на двух ногах. Из веревок сделать канавку, в одном конце она может быть шириной 20 -- 30 см, а в другом -- 10 -- 15. Воспитатель предла - гает детям перепрыгнуть канавку так, чтобы не упасть в сугроб. 4 -- 6 раз.
Бросание мешочков в горизонтальную цель правой и левой рукой. Если дети уже хорошо воспринимают показ и объяснение воспитателя, то упражнение можно провес - ти со всей подгруппой одновременно.
Скажем на каз. яз и на англ. яз слово снеговик
Подвижная игра "Воробышки и автомобиль". Повто - рить 2 -- 3 раза.
Дети идут по залу, чередуя ходьбу и бег по указанию воспитателя. По сигналу оста
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>