Смешные страхи

Конспект открытого урока в средней группе на тему:
"Смешные страхи".
Подготовила: Педагог-психолог Рыжкова О. В.
Дата проведения: 24. 10. 2018г.
Цели: 1. Сплочение группы, развитие умения выступать публично.
2. Развитие навыков вербального и невербального общения, снятие телесного и эмоционального напряжения.
3. Развитие эмоциональной сферы. Обучение различию эмоционального состояния (страх) по его внешнему проявлению и выражению через пантомиму, мимику, интонацию.
4. Развитие памяти, внимания, воображения.
5. Развитие произвольности психических процессов.
Материал: пиктограмма "Страх", цветные карандаши, листы, бланки с заданиями.
Ход занятия.
Этап 1. Организационный.
Приветствие. Игра: "Делай как я".
Психолог: Давайте начнем занятие вот с чего. Пусть каждый из вас назовет себя по имени и при этом выполнит какое-нибудь движение или действия. Например, я назову свое имя и прохлопаю его в ладоши.

Этап 2. Мотивационный.
Игра: "Собирай-ка".
Ведущий просит детей собрать из нескольких частей картинку трамвая. Психолог приглашает отправиться в путешествие.
"Хотите отправиться в лесную школу и стать лесными учениками? Садитесь скорее в трамвайчик! Я буду вагоновожатым. Дзынь-дзынь-дзынь- трамвайчик отправляется".

Игра: "Трамвайчик".
Дети повторяют движения трамвайчика и поют песенку:
Веселый трамвайчик,
По рельсам беги,
И в школу лесную
Ты нас привези.
Там много зверей,
Учитель нас ждет.
Нас много чему там научат.
Вперед!
Дети попадают в Лесную школу. Вспоминают, какую сказку слушали на прошлом занятии.
Этап 3. Практический.
Сказка: "Смешные страхи"