Смешанные и широколиственные леса

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

я, характерные для леса.
Растения заяц-беляк рысь;
Растения мышь-полевка соболь;
Растения белка сокол.
V. Итог урока. Выставление оценок.
Учащиеся читают вывод на с. 105 учебника.
Домашнее задание.
С. 98–105. Ответы на вопросы «Проверь себя».
Выполнить задания на с. 105.




Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: