Смерть и жизнь во власти языка

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

чает;
Врага своего крой матом, ему как пшенице из фильма плохо будет;
Симпатизируешь религии предков - язычеству - матерись;
Стыдишься языческих предков своих - иди в церковь и молись.




Глава II. Собственные исследование и результаты исследования
2. Материалы и методы
Мною было проведено анкетирование обучающихся 6-9 классов на тему: "Сквернословие в моей жизни" (Приложение 1). Опрос проводился анонимно. Было опрошено 123 человека (60 респондентов - учащиеся, 40 -родители)
Целью исследования было выявить отношения учащихся к проблеме сквернословия, причины употребления ими бранных слов, а также способы борьбы со сквернословием среди подростков.

2. 1 Результаты

Результаты анкетирования представлены в таблице. Учащиеся
Вопросы

Ответы (чел,)
Как ты думаешь, почему в своей речи люди используют мат, ругательства?


а) мат стал привычкой - 58
б) способ самоутверждения - 26
в) бедный словарный запас - 28

Используешь ли ты в своей речи мат? Почему?

а) использую, когда раздражаюсь - 57
б) не использую - 14
в) это привычка - 36

Как часто ты используешь матерные слова?

а) почти каждый день - 51
б) редко - 44
в) никогда - 10

Что ты чувствуешь, когда при тебе кто-то ругается матом?

а) ничего не чувствую - 44
б) неловкость -39
в) повседневный разговор - 21

Думаешь ли ты что, что матерная брань может оказывать негативное воздействие на здоровье и жизнь человека?

а) нет, не вижу связи - 37
б) отчасти - 55
в) согласен -15

Чем можно объяснить столь широкое распространение нецензурных слов в нашем обществе?

а) низкий уровень культуры -

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: