живые предметы. В две одинаковых баночки поместили вареный рис. Два ученика начальной школы говорили рису слова каждый день, на протяжении месяца, как только они возвращались домой после школы. В результате, рис, которому дети говорили "спасибо", хорошо бродил, и имел приятный аромат. Рис, которому дети говорили "ты -- дурак", стал черным и сгнил. Они сказали, что его запах был крайне отвратительным. Исследования Масару Эмото, доказывают, что произносимые слова оказывают влияние на структуру воды, а так как наш организм примерно на 70 состоит из воды, то эти исследования можно считать доказательством отрицательного влияния мата на здоровье человека. Другие исследования уральского ученого Геннадия Чеурина, проводимые на растениях, доказали, что ненормативная лексика постепенно губит все живое. Все выше перечисленные факты позволяют сделать вывод, что сквернословие, ненормативная лексика, бранная речь -- все это приводит к серьезным проблемам со здоровьем.
Буквально каждый год наука находит всё новые и новые подтверждения негативного воздействия сквернословия на человеческий организм. Геннадий Чеурин, руководитель Екатеринбургского центра экологического выживания и безопасности, в своё время высказал гипотезу о пагубном влиянии ненормативной лексики на психофизическое состояние живых организмов. Эту гипотезу проверяли несколько НИИ - столичный центр при Минздраве РФ, технические университеты Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и Барнаула. Вместе с коллегами учёные в лаборатории в целях эксперимента поливали зёрна пшеницы разной водой: одна вода слышала только ругательные слова, а другая вода - только положительные. В результате семена, политые водой, которую ругали "трёхэтажной" бранью, проросли лишь на 49. . . Вода, наслушавшаяся &qu
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>