бника.
2. Использование Мультимедийного средства обучения – диск «Витаминный курс. Математика 7 класс».
9 минут
Выводы2 минуты
Комментирование домашнего задания2 минуты
Подведение итогов
Тестирование с проверкой и занесением результатов в индивидуальные оценочные листы. HYPERLINK ". . /AppData/Рабочий стол/в иркутск1/см и верт углы/Презентация 3. ppt" Презентация 3. ppt . 5 минут
Рефлексия.
1 минута
1. Организация начала урока.
приветствие;
подготовка обучающихся к работе.
2. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.
1. Проверить решение задачи 52, оформленной на доске на перемене.
2. Тестирование за компьютерами. Презентация HYPERLINK ". . /AppData/Local/Temp/Temp3План урока геометрии в 7 классе. zip/тест на начало урока. ppt" тест на начало урока. ppt «Проверка домашнего задания». Работа выполняется под копирку, один лист сдается учителю, другими обмениваются в парах, открывают последний слайд презентации (желательно на все компьютеры не помещать слайд с ответами, их высветить на экран) и оценивают работы.
3. Для более подготовленных обучающихся работа по карточкам:
1. Дано: (АОD140(, (АОС94(,(ВОD76(,
Найти:(ВОС.
Ответы: а)18( б)15( в)30(
2. Какое наименьшее число лучей можно провести из одной точки, чтобы все углы, ограниченные соседними лучами, были острыми?
Ответы: а)6 б)4 в)5
их суммы.
Ответы: а)20( б)70( в)50(
Уплотненный опрос:
Единица измерения углов
Градусная мера неразвернутого угла
Градусная мера развернутого угла
Градусная мера прямого угла
Работа с диском «Витаминный курс 7 класс»: выбери в содержании тему «Углы», раздел «Классифицировать углы»
3. Изучение нового материала –
1.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>