-ми).
"Сәлем! Привет! Hello!"
(Д) пропеть своё имя, с показом ручных знаков.
(К,Ф) каждый ребёнок поёт своё имя.
Рассмотреть в учебнике как здороваются в разных странах.
Фонограмма песни "Улыбка"
https://www. youtube. com/watch?v0IqGhjb3K3A&t39s
м/ф Робокор Поли
https://www. youtube. com/watch?vs2KgOURpI
Середина урока
11-18 минут
19-29
29-37
(Д,К,Ф) равномерные - неравномерные удары, приучать к счёту до 4.
(КФ) маршируем, слушая равномерный ритм.
(Д) Ребята, а вы любите сказки?: Жил на свете маленький цыпленок Балапан и однажды он услышал такую легенду: "Говорят на свете есть такая волшебная птица -- Птица-Музыка. И пролетала однажды над Землей эта птица. Летела она высоко-высоко в небе, а иногда опускалась ниже к Земле, и снова взлетала вверх. И там, где Птица-Музыка опускалась ниже, люди становились другими: они начинали петь песни, создавать музыкальные инструменты и играть на них . (Ребята, какие муз инструменты знаете вы? - ответы)
От музыки люди становились добрее, приветливее, радостнее. Они пели, работая и отдыхая, они здоровались и прощались с песней, они дарили друг другу музыку в подарок. . .
Над землей Казахстана, рассказывали старые люди, Птица-Музыка пролетела особенно низко, и поэтому на нашей земле появилось очень много музыкально одарённых людей: певцов, композиторов, музыкантов. И очень много красивых песен и кюев.
-- А где же теперь эта волшебная птица? -- спросил Балапан. - Я тоже хочу с ней встретиться и стать музыкальным. Хочу научиться петь красивые песни, а, может, даже и сочинять музыку.
-- Птица-Музыка не так уж далеко. Она в волшебной стране, которая называ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>