иняетесь в том, что не доверяете друг другу. Обвиняемые, опровергните данное обвинение. Доверьтесь товарищам по классу. Расскажите о себе. Проведем следственный эксперимент.
Каждый из вас по очереди зачитывает фразу и продолжает её:
1. Мне нравится, когда мои друзья. . . 2. В незнакомом месте я боюсь. . . 3. Мне очень приятно говорить друзьям. . . 4. Я могу дружить только с теми, кто. . . 5. Со мной можно дружить, потому что я . . . 6. Однажды я был напуган, когда. . . 7. Я счастлив, когда . . . 8. Мне было стыдно, когда я. . .
Класс доказал, что может доверять своим одноклассникам.
Обвинение по П. 8 снято.
-Следствие продолжается. (Слайд 11)
П. 9. Вы обвиняетесь в том, что не имеете чувства юмора.
Проведем следственный эксперимент. Секретарь, подготовьте материал. Раздайте карточки с вопросами.
Дети по очереди вытягивают карточки. Зачитывайте вслух, затем выбираете себе карточку с ответом, и ответ озвучивается.
Вопросы
1. Ты умеешь танцевать?
2. Ты списываешь домашнюю работу?
3. Ты чешешь за ухом?
4. Ты любишь петь?
5. Ты чистишь утром зубы?
6. Ты моешь ноги перед сном?
7. Ты мечтаешь сниматься в кино?
8. Ты любишь крутиться перед зеркалом?
9. Ты пишешь стихи?
10. Ты любишь поплакать?
Ответы:
1. Конечно, это просто смысл моей жизни
2. Это самая большая моя тайна
3. Нет, ведь я очень стеснительный (ая)
4. Да, особенно после обеда
5. Ага, особенно зимой.
6. Да, очень часто
7. Да, особенно в темноте
8. Очень-очень редко, но бывает
9. Это мой главный талант
10. Да, когда поблизости нет родителей
Следственный эксперимент доказал, что класс имеет хорошее чувство юмора. Обвинение по П. 9. Снято.
Судья: Слушание дела обучающихся 7 класса за
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>