опрезентация
Деятельность учителяДеятельность ученика
На столе учителя лежат карточки.
- Используя карточки-задания ответьте на поставленные вопросы. 1. Работают в группах.
Один из группы берет карточку.
Используя учебники биологии за 7 и 8 классы учащиеся выполняют предложенные задания.
Ответы с использованием слайдов 15 - 19
5. Итог урока 2 минуты.
Цель этапа: Анализ деятельности учащихся на уроке, выставление оценок.
КомпетенцииметодыформыИспользуемые ЦОР
знанияумения
Строение слухового анализатора, строение органа слуха и его отделов, значение слуха в жизни человека, гигиена слуха. Составлять схемы анализаторов, заполнять таблицы, составлять правила гигиены анализаторов, решать проблемные вопросы. Словес-ныйФрон-тальная
Деятельность учителяДеятельность учеников
Анализ работы в группах.
Анализ индивидуальной работы.
Выставление оценок.
Пожелания ученикам. Анализ выступления учителя.
Выставление оценок в дневник.
6. Инструктаж домашнего задания 1 минута.
51, оформить «Правила гигиены органа слуха» на отдельных плакатах, используя наглядность (итог групповой работы).
Задание по желанию: составьте кроссворд по теме: «Анализаторы. Органы чувств» (слайд 22).
Если на уроке останется свободное время, рекомендую показать учащимся слайды:
20 «Это интересно»;
21 «Знаете ли вы…»
Страницы: << < 4 | 5 | 6