МБОУ "СОШ 4" Халикова Г. О. Предмет: русский язык
Класс: 10
Тема урока: "Словообразовательные средства выразительности русской речи"
Тип урока: комбинированный
Цели урока:
познавательный аспект: совершенствовать коммуникативную, лингвистическую, культуроведческую компетенции учащихся посредством стилистического, лингвистического анализа предложений, текстов в рамках подготовки к ЕГЭ: продолжить работу по формированию орфоэпических, орфографических, пунктуационных, речеведческих навыков школьников, умения различать тропы, стилистические фигуры, словообразовательные средства выразительности, определять их роль в тексте;
развивающий аспект: развивать мыслительно-речевую деятельность учащихся, умение анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, логически верно излагать свои мысли; продолжать работу по раскрытию творческих способностей; по развитию критического, образного мышления;
воспитательный аспект: воспитывать гражданина и патриота; формировать представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; воспитывать бережное отношение к слову автора, ответственное отношение к собственному слову, к культуре речи.
Оборудование:
мультимедийный проектор,
презентация к уроку,
учебник,
раздаточный материал.
Ход урока:
1. Организационный момент. Запись темы урока.
2. Проверка домашнего задания осуществляется в ходе урока.
Слово учителя.
- Сегодня мы продолжим знакомство с выразительными средствами языка, с выразительными словообразовательными средствами - эмоционально окрашенными морфемами, увидим, как "работают" суффиксы субъективной оценки, расширяя пределы поэтического сл
Страницы: 1 | 2 > >>