Словообразование. Повторение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

емся в путь. Мы с вами перед воротами, которые ведут в страну Орфографию. Но войти в эти ворота не так то просто.
Войти никак нельзя туда,
Коль не приложишь ты труда.
Там корни у ворот стоят,
Сомкнулись тесно-тесно в ряд.
А путь откроют лишь тому,
Кто знает толк в правописании.
- Ребята, давайте расскажем стражникам правила правописания корней - гор - -гар-, -кас- - -кос-.
(Ученики рассказывают правила. )
УЧИТЕЛЬ: Молодцы, теорию вы знаете хорошо. Путь в Орфографическое государство открыт. Так как мы путешествуем по волшебной стране, нас ждёт много интересных встреч. Вот одна из таких встреч. Перед нами маленький толковый словарик, который собирает слова. Чем больше их становится, тем труднее словарику подобрать правильное толкование для каждого нового слова. Давайте поможем словарику.
Задание: узнайте слово по толкованию лексического значения, запишите, обозначьте орфограмму. (Комментируют по цепочке)
Выцвести, потерять окраску (выгореть)
Слегка дотронуться до чего-нибудь (коснуться)
Приобрести загар (загореть)
В математике: прямая, имеющая общую точку с кривой, но не пересекающая её
(касательная)
Смуглый от загара (загорелый)
Сгореть до конца, погаснуть (догореть)
Остаток недогоревшей свечи (огарок)
8. Смуглый цвет кожи от долгого пребывания на солнце (загар)
УЧИТЕЛЬ: Итак, работа завершена. Словарик доволен. У него прекрасное настроение.
- Ребята, а какая орфограмма в слове прекрасное? (правописание приставок пре- и при-)
- Дело в том, что в этой волшебной стране живут две сестры, принцессы приставки пре- и при-. К сожалению, они постоянно ссорятся из-за того, что не могут договориться, какую приставку в каком случае писать. Я думаю, мы сумеем им помоч

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: