ый поможет найти свой "ключ без права передачи", поможет сбыться мечтам и надеждам, с которыми молодые педагоги осознанно приходят в школу и хотят посвятить себя учительству.
Век живи-век учись. Эта пословица по праву может быть отнесена к Цион Валентине Павловне. Она умело учится мастерству сопровождения профессиональной адаптации молодого учителя. Два года назад в наш педагогический коллектив пришёл молодой специалист Малышева Алиса Вячеславовна, выпускница нашей школы 2010 года. Нагрузки по её специальности "преподаватель ОБЖ с правом преподавания естествознания" в школе не нашлось, а вот специалист по биологии, химии очень был нужен. Надо было начинать всё с самого начала. . . К любому поручению администрации школы Валентина Павловна Цион всегда относилась ответственно. Вот и приказ о наставничестве был воспринят как возможность авторской школы педагогического мастерства для молодого учителя. Помня о том, что профессионализм молодого педагога развивается поэтапно, Валентина Павловна тщательно разрабатывала содержание послевузовской стажировки начинающего педагога. Азбука перспективного и текущего планирования, поиск форм и методов обучения, которые активизируют познавательную деятельность учащихся (лекции, семинары, практикумы, лабораторные работы, использование учебного кино и многое другое), руководство самостоятельной деятельностью школьников. . . Вместе разрабатывали уроки, анализировали затруднения. Важно было помочь молодому учителю освоить технологию проектирования урочной деятельности и при этом не остаться в рамках узкой предметности. В сельской школе на учителя возложено много функций: организация внеклассной работы по предмету, классное руководство, сопровождение исследовательской деятельности школьников, кружковая работа с детьм
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>