Слово и предложение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

я)


Личностные УУД
(правильная посадка за партой)
2. Минутка чистописания.

















Пальчиковая гимнастика.
-Начнём урок с минутки чистописания.
-А для начала послушайте внимательно стихотворение:
Где же солнце?
Что случилось?
Целый день течёт вода.
На дворе такая сырость,
Что не выйдешь никуда.

-Как вы думаете, какое время года описывается в стихотворении? Почему вы так решили?

-Правильно. Произнести все вместе слово осень. С какой буквы начинается слово?
-Сегодня мы с вами будем совершенствовать навык письма строчной буквы о.

Дети сжимают руки в кулачки и кладут их на парту пальцами вниз. Резко распрямляют пальцы (рука как бы подпрыгивает над партой) и кладут ладони на парту. Затем тут же резко сжимают кулачки и опять кладут их на парту.

Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два, три, четыре, пять --
Начинаем разгибать.

- Откройте ваши тетради. Запишите число, классная работа. На следующей строчке запишите цепочку букв, соблюдая соединения. Пропишите цепочки до конца строчки, продолжив закономерность.

-Не забываем о посадке. Сели правильно, спинка прямая, ноги вместе, голову не наклоняем.

о ооо оеоео ос ол ом

-Давайте придумаем слова, в которых встречается буква о и запишем их на следующей строчке. Какие слова вы знаете, которые начинаются на букву о или, в которых встречается гласная о?

-Запишите слова на второй строчке, соблюдая соединения.

-Посмотрите на слайд и прочитайте предложение. Осенью часто льют дожди.

-Спишите данное предложение, соблюдая соединения.






Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: