Словарь

ка.
(слайд 4)
Выбрать из слов находящихся в мешочке, слово которое является темой урока.
(слайд 5)
Определив истинность высказываний, выявить тему урока.
Прочитайте какое слово получилось. (словарь)
Организует оценку знаний

Отвечают на вопросы:
Читают найденное слово
Отвечают на вопросы и определяют истинность высказывания. Таким образом раскрывают тему урока.
Называют тему - Словарь

Устные ответы


III. Открытие новых знаний
(слайд 6)
Чему будет посвящён сегодняшний урок, какова его тема?
(слайд 7)
Что такое словарь?
(слайд 8)
Какие виды словарей вы знаете?
(слайд 9)
Вспомните как расположены слова в словаре
Алфавит.
(слайд 10)
Прочитайте в учебнике на стр. 64 какой словарь поможет вам сегодня в решении задач.
Найдите словарь в ваших учебниках.
h)


j
F
F
j
摧䰧$Ученики знакомятся со словарём, который находится в учебнике на стр. 102-103
Какие знания помогут вам сегодня на уроке?
Читают на слайде определение слова «СЛОВАРЬ»
Смотрят на слайд и знакомятся с разными словарями.
Слова расположены в алфавитном порядке
Словарь в учебнике
Находят словарь в учебнике – словарь расположен на форзаце.
Знание алфавита
Устные ответы

IV. Первичное закрепление знаний
(слайд 11)
Организует работу со словами из словаря, обращает внимание, что данные слова нужно пометить красными галочками. (проецирует на доску слова из задания 84 стр. 43)
(слайд 12, 13)
Предлагает выполнить задание 87 с. 44, написать в окнах пропущенные буквы так, чтобы получилось слово из словаря.
(слайд 14)
Предлагает выполнить задание 94 с. 45, написать в окнах пропущенные буквы так, чтобы получилось