Слова, к которым нельзя задать вопрос

Спиренкова Наталия Евгеньевна,
Учитель начальных классов БОУ г. Омска "Гимназия 115"

Тема: Слова, к которым нельзя задать вопрос (междометия).
Цели:
Познакомить учащихся со словами русского языка, к которым нельзя задать вопрос (слова - чувства междометия).
Исследовать их роль в речи, предложении.
Понаблюдать и научиться правильно выделять на письме междометия.
Совершенствовать навык выразительного чтения в предложениях с междометиями.
Закрепить навык работы со справочной литературой для выяснения значения слова междометия (толковый словарь).
Расширять языковые границы общения путем пополнения словарного запаса учащихся междометиями.
Продолжить работу по совершенствованию каллиграфии и орфографической зоркости.
Воспитывать потребность пользоваться всем языковым богатством, совершенствуя свою письменную и устную речь.
Тип урока: открытие новых знаний (ОНЗ).
Формы работы: групповая, парная, индивидуальная.
Оборудование:
учебник "Русский язык" - 2 кл. Авт. Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина
"Толковый словарь русского языка для школьников".
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
На доске эпиграф:
Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию Я. А. Коменский
- Как вы понимаете эти слова?
- С чего начинаем уроки русского языка? (с чистописания)
II. Минутка чистописания
- Для чего нужна минутка чистописания?
Ах, ох, эх, вау, эй, ой
III. Актуализация знаний. Создание ситуации успеха
Цель: активизировать знания детей об изученных частях речи и связи слов в предложении.
Вы знаете, что все части речи делятся на две нерав