вводным словом (1,2);
назовите грамматическую основу в 9 предложении (начинать надо);
сколько грамматических основ во 2 предложении (2);
в 9 предложении найдите слова с чередующейся гласной в корне (выращивая, ростки);
назовите предложения с обособленным обстоятельством (5,8,9);
назовите СПП с определительным придаточным (1).
Слайд 15 (проверка по шаблону)
1) 3,6,10,13
2) 1,2
3 начинать надо
4) 2
5) выращивая, ростки
6) 5,8,9
7) 1
В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающие запятые при вводном слове.
Когда началась большая перемена,(1) когда всех нас по случаю холодной,(2) но сухой и солнечной погоды выпускали во двор и на нижней площадке лестницы я увидел мать,(3) только тогда я вспомнил про конверт и понял,(4) что она,(5) видно,(6) не стерпела и принесла его сама.
4). проверка разбора. Объяснение слова
5)
6). Решение тестовых заданий с помощью презентации.
а) Укажите количество грамматических основ.
3)На душе у него было очень скверно.
4) Рядом с домом Пушкина, под сенью большого двухвекового клена, среди кустов сирени, акации и жасмина, стоит маленький деревянный флигелек.
5) Здесь в светелке жила Арина Родионовна.
6) Сюда Пушкин шел отдохнуть душою, послушать ее чудесные сказки.
б) Выпишите грамматическую основу предложений
1) Колька так всполошился, поднял такой гвалт, что прибежала мама, главная защитница, и увела Лёку. (
( Колька всполошился, поднял ; мама прибежала и увела) (2)
2) С тех пор тайком Лёка и ещё несколько девочек прокрадывались от деревянного особняка к забору и кормили пленных немцев.
( Лёка и несколько девчонок прокрадывались и кормили) (1)
3) Она лег
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>