дчинённое предложение
(9)Чай в России пьют много, не спеша и с удовольствием, потому что он полезный. СПП с придаточным причины
ТЕКСТ 2
(1)В старину, когда ещё не существовало новомодных чайных пакетиков, моментально окрашивающих воду в коричневый цвет, для приготовления чая нагревали воду, затем заваривали чай в специальном заварном чайнике, предварительно ополоснув его кипятком, и вместе с сосудом с горячей водой подавали к чайному столу. (2) Главная роль здесь отводилась хозяйке дома или старшей дочери. (3)Они разливали чай, покрепче или послабее. (4)Возле них стояли чашки, и по мере прибытия гостей, которым позволялось появляться в любое время, они наливали чай - обязательно через ситечко. (5)Если кто-то просил еще чаю, чашку ополаскивали в полоскательнице и вновь заполняли ее. (6)Чайную посуду на кухню не носили, а тут же мыли, насухо вытирали и ставили в буфет. (7)Чай разливали в фарфоровые чашки, или, в домах победнее, в стеклянные стаканы. (8)Чтобы не обжечь пальцы, стаканы иногда ставились в специальные подстаканники. (9)Они могли быть из серебра или мельхиора с чеканным рисунком.
Найдите в тексте СПП
1. Найдите в тексте предложения с подчинительной и сочинительной связью, объясните постановку знаков препинания.
Ответ: 1,4
2 Найдите основу 6 предложения. Сколько основ в этом предложении?
Ответ: 1 основа Чайную посуду на кухню не носили, а тут же мыли, насухо вытирали и ставили в буфет
3. В предложении 8 определите вид придаточного
Ответ: СПП с придаточным цели
4. Найдите в тексте сложноподчинённое предложение с придаточным определительным?
Ответ: 4
(Учащиеся отвечают по кругу)
IV. Творческая работа. ФИНК-РАЙТ-РАУНД РОБИН.
-Ребята, создайте рекламу чаю, используя сложноподчиненные предложения.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>