ому принадлежат эти слова?
"Я мало жил и жил в плену.
Таких две жизни за одну,
Но только полную тревог,
Я променял бы, если б мог. . . "
(Мцыри)
Ответы учащихся
- Из какого произведения этот отрывок?
( из романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
-Какой эпизод изображается в этом тексте?
(подготовка к дуэли Печорина с Грушницким )
-Чем кончается эта дуэль?
( смертью Грушницкого)
-Как бы вы озаглавили этот отрывок?
-Дайте характеристику выделенных предложений.
(1-СПП с придаточным опред. 3, - СПП с прид изъясн, 6- СПП с прид обстоят. цели)
Вы очень хорошо поработали. Давайте немного отдохнем.
Потанцуем под музыку, а когда музыка остановится, каждый должен найти пару. Я задам вам вопросы, обсудив в парах, вы дадите мне ответы.
Обучающая структура МИКС ПЭА ШЭА с использованием РЕЛЛИ РОБИН.
:: Какие группы сложноподчинённых предложений знаете?
::Какие предложения называются сложносочинёнными?
::Какие предложения называются сложноподчинёнными?
:: На какие вопросы отвечают придаточные определительные?
:: На какие вопросы отвечают придаточные изъяснительные?
::На какие вопросы отвечают придаточные обстоятельственные?
5. Работа с текстом. Подготовка к ГИА
Обучающая структура. СИНГЛ РАУНД РОБИН
-Сейчас возьмите листочки А4, где даются тестовые задания по части В.
Подумайте 10 секунд и обсудите по кругу. Начинают участники под 2.
К какому мнению пришли? Выскажет участник под 1, стол 2. (Ответ ученика)
В1 Замените слово драться синонимом
(сражаться)
В2 Из предложений 4-6 выпишите слова с чередующей безударной гласной
(упершись)
В3
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>