ных частей
, (что)
CCП состоит из равноправных частей
, a
Что поясняют придаточные времени?
На какие вопросы отвечают?
С помощью каких союзов прикрепляются к главному предложению?
Где могут находится придаточные времени?
На что указывают придаточные времени?
VII. Заполнение таблицы
Обобщить имеющиеся и полученные знания в таблице.
Учащиеся работают самостоятельно.
Знаю
Хочу знать
Узнал
VIІI. Работа с текстом
Где бы не носила переменчивая судьба человека по волнам жизни, где бы он не находился, но вновь и вновь, пусть даже мысленно, возвращается он к той единственной земле, где, по образному мнению казахов, пролилась капля крови из перерезанной при твоем рождении пуповины. Родина - это начало всех начал, это отправная точка каждого человека.
Задание. Подобрать к слову Родина ассоциации. Какие из них являются синонимами к слову Родина?
ІХ. Работа по учебнику
Работа в группах с текстами на стр. 86-87
1 группа - текст "Моя Родина"
2 группа - текст "Береза - символ Родины"
Родина
Х. Составление синквейна
А теперь, представтье себе на миг, что вы поэты. Вам надо сочинить пятистишие (синквейн) к слову Родина.
СуществительноеРодина
Прилагательноепрекрасная, красивая
Глаголманит, зовет
Предложение Родину мы не забудем никогда
Словосочетание моя Родина
ХІ. Синтаксический разбор предложений
Составить схемы предложений.
Пока я ходить умею, пока глядеть я умею, пока я дышать умею, я буду идти вперед.
Только что сумрак на землю упал, по корням упругим топор застучал.
Когда же на запад умчалс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>