смотрела ему вслед.
в) Слышно было как он, солидно ступая,
прошел через гостиную.
г) Было ясно, как день, что человек томился.
5. Найдите предложение, соответствующее
схеме:
односоставн. , (союзное слово, двусоставн. ).
а) Хочется верить что иногда мечты сбываются.
б) Старшим не удавалось собрать детей в хоровод у елки которая стояла в гостиной.
в) Чувствовалось что в этом безлюдном месте царит теперь ночь поздней осени.
г) Для того чтобы оправдать свое отвращение к настоящему он всегда хвалил прошлое.
6. Расставь запятые.
Он пополнел 1 раздобрел 2 и неохотно ходил пешком 3 так 4 как страдал одышкой.
а) 1, 2, 3 в) 1, 2, 4
б) 1, 3 г) 1, 3, 4
7. Составь предложение по схеме:
сущ. , ( который ).
12. Ответьте на вопросы в форме сложноподчинённых предложений с придаточными определительными.
1. Какое литературное произведение называется комедией?
2. Какие эпитеты называются постоянными?
3. Что такое метафора? Запишите примеры.
13. Придумайте начала и запишите полученные предложения.
А. . . . , что чуть не упал в воду.
Б. . . . , будто долго жила в Англии.
14. Допишите сложноподчинённое предложение. Укажите вид придаточного.
А. Я посмотрел в окно и увидел, . . . , и мне показалось . . .
Б. Лишь только появилась первая трава, . . .
В. Я так долго не получал писем от своего друга, . . .
Г. Я расскажу о книге, . . .
Страницы: << < 6 | 7 | 8