придаточным обстоятельственным цели.
8. Подведем итог:
Ответьте на вопросы, используя СПП с придаточным цели:
1. С какой целью вы пришли на урок?
2. Для какой цели нужно изучать СП?
3. Для чего мы определяем грамматическую основу предложения?
4. Зачем нужно уметь строить схемы СПП?
Домашнее задание:
На выбор:1. Дописать упр. 144 или 2. Найти и выписать из текстов художественных произведений 4-5 СПП с придаточным цели.
Самооценка:
Поставьте себе оценку, используя шкалу оценивания. (Дети оцениваю себя сами)
Теперь я буду знать, что . . .
Меня огорчило то, что . . .
Я рад, что. . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3