Сложное предложение

Алматинская область Коксуский район
СШ имени Ж. Егинбаева
с пришкольным интернатом
Учитель русского языка и литературы
Танкакова Гульжан Карекеевна



Данная разработка предназначена для учащихся 7 класса. Целью данного урока является формирование и закрепление знаний учащихся о сложных предложениях. На уроке используются: интерактивная доска, флипчарты, ресурсы,словари и т. д.





Предмет: русский язык
Класс: 7
Тема: Сложное предложение
Лексическая тема: Шокан Валиханов
Цели:
Обучающая: формирование и закрепление знаний учащихся о сложных предложениях.
Развивающая: способствовать развитию логического мышления, памяти, восприятия, умение употреблять сложные предложения в устной и письменной речи.
Воспитывающая: воспитывать в учащихся интерес к предмету и к творчеству Чокана Валиханова.
Вид урока: комбинированный
Форма урока: групповая
Метод урока: частично-поисковый
Наглядность: флипчарты, звездочки для оценивания, словари(толковый и орфоэпический) , формат А3, маркеры
Межпредметная связь: литература, казахский язык, история, география.
Вид технологии: технология семи модулей , критическое мышление.
Приемы: беседа, работа с учебником, с дополнительными ресурсами

Содержание урока
І. Организационный этап
II. Проверка д/з
ІІІ. Этап всесторонней проверки знаний
IV. Изучение новой темы
V. Закрепление
VI. Обобщение
VII. Информация о домашнем задании
VIII. Подведение итогов (выставление оценок)
Ход урока
Учащиеся класса разделены на 2 группы. Для оценивания ответов используются звездочки -оценки: "5"-зеленые, "4"-желтые, "3"-красные ( инструктаж).
1. Органи