одарите соседу по парте.
- Девизом к сегодняшнему уроку будут следующие слова:
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
М. Бозаковский
- Хочется, чтобы каждый из вас на сегодняшнем уроке достиг желаемого результата и добросовестно работал на уроке
Сообщение темы и целей урока
Еще во 2 веке до нашей эры китайский император Ши Хуан Ди, разгневавшись на ученых, повелел все научные книги сжечь, а их авторов и читателей казнить. Содержание этих книг дошло до нас лишь в отрывках, откуда известно, что китайцы не знали правила сложения отрицательных чисел. Впервые их сформулировали индийские ученые. Вот видите, китайцы не смогли вывести правило сложения отрицательных чисел в свое время, а мы сегодня на уроке постараемся дойти до истины. Так что мы должны научиться сегодня делать? (Коллективное целеполагание. )
Презентация
Середина урока
3 мин
4 мин
5 мин
2 мин
10 мин
9 мин
Актуализация знаний.
Какое целое число стоит между числами:
-1 и 1; -7,3 и -6,7; -0,2 и 0; -3,6 и -2,9; -2 и 0; -0,5 и -0,2; -1,4 и 0; -2,3 и -1,3
Сравните числа: -9,8 и 0,7; -5,028 и -5,28; -
Найдите значение выражения: -3,6-1. 8; -4,2-2,9; -14-17; -0,6-0,7; -3-2,2; -2-4,7.
1. Практическая работа.
Найдите сумму чисел с помощью координатной прямой (на доске заранее нарисована координатная прямая. ). Учащиеся
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>