луча дугой сумму.
- Изменилась ли сумма? (нет)
- Что мы делали с числами? (переставляли местами)
д) Выводы:
- Прочитайте на слайде вывод. (Сумма чисел не изменяется при перестановке слагаемых) (слайд 5)
- Как называется этот закон? (переместительный закон сложения)
- Запишите в тетрадь.
е) Гимнастика для глаз (слайд 6)
5) Практическая работа (переместительный закон) (слайд 7)
- Прочитайте задание. (вычисли удобным способом)
- Какие числа удобно сложить сначала? Какие потом?
(выполняем задание вместе). Запишите в тетрадь.
- Какой закон применили?
- Сейчас вычислите самостоятельно. (проверяем) (слайд 8)
IV Закрепление изученного.
1) Разъяснение задания
- Сейчас разделимся на две группы, будем выполнять тесты и задания на карточке. У каждого есть карточка. Внимательно прочитайте задания. Выполнять будете в тетрадях. Сначала тесты будут выполнять… (называю имена), потом поменяетесь.
2) Проверка (соотнесение ответов учащихся с образцами на слайде)
- Посмотрите внимательно на слайд, сравните своё решение с ответами на слайде.
V Итог урока.
- Какие свойства сложения узнали?
- Как получить последующее число?
- Расскажите переместительный закон сложения?
Домашнее задание: с. 35 182, 193 (а, б) (слайд 9)
Оценивание.
PAGE
PAGE 3
Страницы: << < 1 | 2 | 3