Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

>














Включение в систему знаний и повторение






































Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону



























Рефлексия учебной деятельности
Наш урок будет похож на сказку,
Нам без знаний никуда.
Взяв с собой тетрадь, учебник, ручку и указку
Отправляемся туда.
И так, готовы вы отправиться в сказку?
Когда колокольчик прозвенит 3 раза надо:
2 раза топнуть левой ногой, 3 раза хлопнуть над головой.
Повернуться в правую сторону, левую, назад.
Произнести: 1, 2, 3 - сказка в гости приходи!

- Сегодня на уроке мы будем вспоминать одну очень известную сказку. Главного героя вы узнаете, выполнив задание.
Перед вами числа: 5, 3, 9, 7, 1, 8, 10 - Расположите их в порядке возрастания: 1, 3,5,7, 8, 9, 10
- На какие две группы разделим числа?
(двузначные - 10), (однозначные - 1, 3, 5, 7, 8, 9)
Перевернув их, мы получим название сказки
- Какую сказку мы будем сегодня вспоминать?
Название сказки узнали, а кто написал? (русский народ)
А чтобы продолжить путешествие и встретиться со следующими героями вот вам задание
Перед вами выражения
6 4 10 - 2
7 - 3 5 5
Разделите их по группам (на "" и " - ")
Вспомним названия компонентов действия " " и " - "
Прочитаем выражения по-разному.
Найдём значения выражений.
А теперь вспомним, кто первый посту

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: