а Машенька, что ей наказывали. Посадила Ванюшу на травку, сама с подружками убежала.
Скучно Ване. Стал он считать все, что вокруг видел. Поможем ему?
Устный счет.
(2 ученика у доски) вставить знаки
5. . . . 4
7. . . 8
9. . . 5
6. . . 0
3. . . 7
6. . . 6
2. . . 8
10. . . 10
(1 карточка) 23 6-2 5-1
С остальными веселые задачки:
1. Яблоки в саду поспели.
Мы отведать их успели:
Пять румяных, наливных,
Три с кислинкой.
Сколько их?
2. Муравьишка шел домой,
Вёз в тележке груз такой:
Две травинки, две былинки,
Три тяжёлые хвоинки.
Сколько разных вещей
Вёз в тележке муравей?
3. На коньках катались дети.
Всех их вместе было десять.
Семь мальчишек среди них.
А девчонок? Сколько их?
- А теперь проверим, как наши дети справились с заданиями.
Учитель: Но вдруг налетели злые гуси - лебеди, подхватили мальчика и унесли. А кто им приказал это сделать, мы узнаем, решив примеры.
(На доске разрезанная, на 4 части картинка Бабы Яги. С обратной стороны записаны примеры. Ученик выходит к доске, решает устно пример, и если решил правильно, переворачивает картинку).
(Устно) 73 9-2 62 10-0
- Вот кто похитил нашего Ванюшу!
- Поможем сестрице спасти братца?
Но сначала откроем тетради, запишем число, и в путь.
- На пути у нас яблонька. (нарисована яблоня, а на ней вставлены яблочки с примерами на обратной стороне)
- Яблонька, яблонька, покажи дорогу к бабе Яге
Яб. Покажу, если соберете мои яблочки. Яблочки у меня не простые - волшебные. Чтобы яблочко сорвать - надо правильно пример решить
(Запись
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>