на рисунке 1 добавить 2 палочки так. Чтобы получилось пять треугольников?
2. Как на рисунке 2 убрать 2 палочки, чтобы получилось 2 квадрата?
3. Из каких геометрических фигур состоит эта маска?
6. Индивидуальная работа.
- Ребята, наше путешествие подходит к концу.
Впишите цифры в квадратики так, чтобы стрелки указывали путь от большей цифры к меньшей и мы у финиша.
7. Итоги урока. Рефлексия.
- Здесь зашифровано слово. Расшифровать сможет его только тот, кто правильно решит выражения. Получив ответ, нужно вместо ответа подставить соответствующую ей букву и прочитать получившиеся слова.
Ы ДЛИМОРЦК
168425739
5 – 3 2 3 9 – 1 8 - 3 4 2 6 - 3 1 0
М О Л О Д Ц Ы
-Слово вы расшифровали верно. Вы действительно МОЛОДЦЫ!
- Что повторяли? Для чего?
- Продолжите предложения:
-Было интересно….
-Было трудно…. .
-Я понял, что…. .
-У меня получилось…
Страницы: << < 2 | 3 | 4