ребята должны их решить. Кто первый решит задачу, поднимает руку .
1. Учитель:На ветке 10 синиц. 6 синиц улетели. Сколько осталось?
Дети :осталось 4 синицы.
2. Учитель:У Артёма 9 копеек. Он нашёл 1 копейку. Сколько стало?
Дети: стало 10 копеек.
3. Учитель: В классе 25 мальчиков, а девочек на 10 меньше. Сколько девочек?
Дети: 15 девочек.
4. Учитель:На столе лежит 16 книг, а тетрадей на 2 больше. Сколько тетрадей?
Дети:18 тетрадей.
5. Учитель: Костя получил 5 оценок. Из них 4- пятёрки. Сколько четвёрток?
Дети :одна четвертка.
6. Учитель: Костя получил на математике 1 пятёрку, на чтении ещё 2 пятёрки, а на музыке
ещё 1 пятерку. Сколько всего оценок?
Дети: всего 4 оценки.
7. Учитель: У Любы 3 марки, у Лены 7 марок. На сколько у Любы меньше, чем у Лены?
Дети: на 4 марки меньше .
8. Учитель: К речке идут 8 утят, а уток на 2 меньше. Сколько уток?
Дети :6 уток.
9. Учитель :В пакете всего 10 конфет. Из них 2 ириски. Сколько шоколадных?
Дети :в пакете 8 шоколадных конфет.
10. Учитель: У Миши и Вани всего 9 леденцов. Миша съел 4 леденца, а Ваня столько же. Сколько осталось?
Дети :остался 1 леденец.
Молодцы, ребята! Хорошо справились с этим заданием !
Физкультминутка .
А сейчас мы с вами разомнемся. Встаем из-за парт и начинаем выполнять физкультминутку .
У нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись. (Наклоны вперёд и назад. )
Разминаем руки, плечи,
Чтоб сидеть нам было легче,
Чтоб писать, читать, считать
И совсем не уставать. (Рывки руками перед грудью. )
Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>