итайте числа, записанные над крышками
Д. 35, 33, 73, 40, 13, 23.
У. Какое число лишнее? Почему?
Д. Число 40, так как в этом числе только круглые десятки. Во всех остальных числах есть десятки и единицы.
У. Открылась шкатулка с числом 40, а там письмо.
Не найти вам Елену, сколько ни старайтесь!
Расколдовать её может, волшебный цветок,
А у кого я его спрятала, вы поймёте, коли от большого к меньшему пойдете. Карчена.
Слайд 7
Нужно попробовать расположить числа, которые записаны над шкатулками в порядке убывания и соответственно записать буквы, которые даны с этими числами.
Запишите числа в тетрадь в строчку через клеточку.
Посадка.
На доске: 73, 35,33,23,13. ( выходит ученик)
Прочитайте слово, которое получилось.
У кого же спрятан волшебный цветок?
Д. Получилось слово " Кощей", значит, цветок у него.
У. Собрался верный слуга Елены Премудрой Булат - витязь в дорогу и поехал цветок добывать. Долго ли, коротко ли, а приехал витязь на развилку трёх дорог, а там камень лежит и надпись:
Кто прочитает?
" Три дороги пройдёшь- путь к Кощею найдёшь. "
Задумался Булат:
" По каждой дороге пройти- время потеряешь, а тут каждая минута дорога- пропадут без Елены на земле мудрость и красота".
5. Закрепление пройденного материала.
У. Вот сей час нам пригодится все ваши знания, умения, чему вы учились на последних уроках. Проверим, как хорошо вы умеете складывать и вычитать двузначные числа.
Перед Булатом три дороги. У нас в классе парты стоят в три ряда.
Поможем витязю пройти сразу по всем дорогам.
Посадка
Первый ряд по первой дороге пойдёт, все камушки соберёт, пример
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>