и «НЕТ».
1. точка А(15) расположена левее нуля
2. числа -2,5 и 2,5 являются противоположными
3. число 8 есть модуль числа -8
4. число -12 больше числа -10
5. длина пружины уменьшилась на 6 мм. Изменение ее длины при этом равно -6 мм.
А теперь, ребята, оцените себя. Правильные ответы высвечиваются на экране (слайд )
1 – нет 2 – да 3 – да 4 – нет 5 – да
А сейчас достаньте из конверта свой билет и в графе «Билет» поставьте соответствующий балл. Если все верно 5 баллов, если есть ошибки, то поставьте столько баллов, сколько у вас верных ответов.
B
N
T
ü
þ
T
ᘆ텨䡉, отправляться дальше, при этом заработав определенное количество баллов. После последней остановки мы посчитаем количество набранных баллов и переведем их в оценки. Таким образом, каждый из вас получит оценку за урок.
билетвычисли-
тельнаянеизвестнаяскоростнаятворческаяитогонастроение
Закрепление изученного материала
Ну что ж, билеты куплены, поезд отправляется.
Едем далеко, сторонка неизвестная, поэтому всем интересно, что происходит вокруг, и мы поворачиваем голову то вправо, то влево. И вот впереди станция «Вычислительная». Как вы думаете, почему она называется так? (на ней вычисляют).
Вот и мы с вами тоже будем вычислять. Достаньте, пожалуйста, из конверта листочек под номером один и выполните задание.
(-7,2) (-3,5) 10,63
-8,2 (-2,9) 1,2
) (-0,45)
(-4,9) 4,9 (-5,5)
Если вы выполнили все верно, поставьте в графу «Вычислительная» 5 баллов, если есть ошибки, то количество правильных значений.
Едем дальше. На пути станция «Неизвестная». Здесь мы будем решать уравнения. Достаньте из конверта карточку под номером два, на ней записаны три уравнения
6 X -1
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>