Сложение чисел с помощью координатной прямой

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

шапочка. Волк: какая хорошенькая. . . наверное, такая вкусненькая. . . . сейчас я пообедаю. Ой ребята, а вы тут что делаете. Не мешайте обедать.
Учитель: давайте поможем красной шапочке. Уважаемый волк, не ешь красную шапочку, мы выполним твои желания и еще свой обед отдадим.
Волк: от такого я конечно не откажусь. . . вот вам мои задания.
5. Самостоятельная работа.
1. Решите уравнение: -х23
А) х23 Б) х-23

2. Найдите число, противоположное числу 3,8:
А) 0 Б) 8,3 В) -3,8
3. Заполните пропуски:
1) -3 . . . 4
2) 4 . . . -2
3) (-1) . . . -4
4. Найти сумму:
1) -76
2) 6(-2)
3) -110
Взаимопроверка. За каждый правильный ответ по 1 баллу.
Суммируем полученные баллы за самостоятельную работу и работу в группе.
Заходят б. Яга, волк и красная шапочка.
Красная шапочка: здравствуйте, спасибо ребята, спасли.
Б. яга и волк: вы такие все умненькие, хорошенькие, мы тоже к вам хотим. . . возьмите нас к себе учиться, мы вам оценки ваши отдадим.
Выставление оценок
6. Домашнее задание
7. Рефлексия
Кому тема была понятна - поднимите правую руку, кто на уроке узнал что-то новое - поднимите левую руку, кому урок понравился - поднимите 2 руки и похлопайте 10 раз.









Домашнее задание:
1) (-2) 5 (-8)
2) 3 (-7) 9
3) 5 (-9) 6
4) (-4) 8 (-7)
Запишите с помощью сложения:
Точка А(3) переместилась на 5 единиц влево.
Точка В(4) переместилась на 2 единицы вправо.
Точка С(-3) переместилась на 3 единицы вправо.
Точка D(-7) переместилась на 4 единицы влево.
Домашнее задание:
1) (-2) 5 (-8)
2) 3 (-7) 9
3) 5 (-9) 6
4) (-4) 8 (-7)
Запишите с помо

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: