Сленг

енга). Гораздо важнее, на наш взгляд, мотивировать каждого ученика задуматься о том, как он говорит, какие слова употребляет, насколько целесообразно использование в его речи жаргонных слов.
«За» - ? и «Против»-? Участники анкетирования ответили следующим образом:
Учащиеся (65)
Девочки – 40,
Мальчики - 25 Родители (29) Учителя (36)
«ЗА» Д – 10, М - 20 11 3
«ПРОТИВ» Д - 30, М - 5 18 33



Как изменить ситуацию, как побудить учащихся к культурному общению?
Конечно же, этому необходимо учить, этому необходимо учиться.
Ответом на главный вопрос могут стать слова русского писателя Александра Ивановича Куприна (1870-1938):
«Язык – это история народа.
Язык – это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью».
Таким образом, мы говорим уверенное «НЕТ» жаргону! «НЕТ» сленгу!
«Это так, а не иначе. Сотни слов родных и метких,
Ты мне, друг мой, не перечь: Сникнув, голос потеряв,
Люди стали жить богаче, Взаперти, как птицы в клетках,
Но беднее стала речь. Дремлют в толстых словарях.
Гаснет устная словесность, Ты их выпусти оттуда,
Разговорная краса; В быт обыденный верни,
Отступают в неизвестность Чтобы речь – людское чудо –
Речи русской чудеса. Не скудела в наши дни!
(Вадим Сергеевич Шефнер (1914-2002). «Устная речь»
Метод. журнал «Русский язык» 1, январь 2013г. )
Литература:
Статья «Будущее русского языка – это судьба России» В. Кожемяко, «Правда» 36 от 8-11. 04. 2011г. ,
«Словарь иностранных слов» под редакцией И. В. Лёхина и проф. Ф. Н. Петрова, 1954г. , 4-ое издание,
«Словарь русского языка» С. И. Ожегова, 5-ое издание, Москва, 1963г. ,<