ели?
Да вы что же, обалдели?
Как о них подумать смели?!
Сам нашёл их еле-еле!
Хоть ищите - не ищите,
вы магнитофон включите.
И прослушав без труда
Вы узнаете тогда
Куда папки подевались -
С ними навсегда расстались!!!
Находим магнитофон, слушаем запись:
Разнесчастные вы дети!
Много вас таких на свете!
Стали в школе вы учиться,
Вроде это пригодится!
Да зачем учёба эта?
Чтоб потом работать где-то?
Например, я много знаю,
Где хочу - там и бываю.
И на всё хватает сил,
Хоть я в школу не ходил.
А сегодня к вам попал -
Ваши папки я искал.
Так искал, что даже взмок!
Всё ж нашёл. . . и уволок!
На костре спалить их надо!
Вот уж будет мне отрада!
Если папки вам важны,
И зачем - то всем нужны,
Коль вернуть их захотите,
То по стрелочкам идите,
И когда по ним пойдете,
То избушку вы найдёте:
Василиса там сидит
И загадки говорит.
Отгадаете. . . быть может,
Вам найти меня поможет.
Так ищите же скорей!
До свидания.
Кощей.
Дети идут по стрелочкам, нарисованным мелом по коридору, школьному двору, выходят к беседке в детском саду. В беседке сидит Василиса Прекрасная и держит в руках цветик - семицветик. Дети подходят к ней с просьбой помочь найти Кощея Бессмертного.
Василиса: Знаю, всё ребята, знаю.
Вам загадки загадаю.
Без ответов же, друзья,
Папки вам найти нельзя.
Сказки любите? Признайтесь!
Отгадать их постарайтесь.
Стану я сейчас в кругу,
Вам охотно помогу.
Трудностей больших здесь нет:
Как загадка, так ответ.
Дети отрывают лепестки и отгадывают загадки
Загадки
Сидит в корзине девочка,
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несёт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>