не?
(варианты ответов учащихся)
Слово учителя:
Славяне - крупнейшая в Европе группа народов, объединенная общностью происхождения и родством языков. Славянские народы, которые в древности принадлежали к одной культуре, имели общие взгляды, язык, фольклор, сегодня делятся на восточных, западных и южных славян (слайд 3)
Слайд 4. На Русь письменность пришла из Византии лишь в 10 веке вместе с новой верой - христианством.
Старая, языческая вера искоренялась, а с ней уходили и устные предания - мифы, которые записаны не были.
Слайд 5. Следы славянской мифологии сохранились в отдельных преданиях, обрядах.
Народная память донесла до наших дней имена древних богов.
Живы и некоторые древние обряды
Учитель: А можно ли понять миф, не зная героев, действующих в нем? (отрицательные ответы)
Учитель: Первый наш вопрос, с которым мы сегодня с вами познакомимся - это божества древних славян
(слайд 6, на котором представлены тема урока и эпиграф).
Божества древних славян.
Эпиграф:
И начал княжить Владимир в Киеве один и поставил кумиры на холме вне двора теремного: Перуна деревянного, а голова его серебряная, а усы золотые, и Хорса, Даждьбога, и Стрибога, и Симаргла, и Мокошь.
И приносили жертвы им, называя их богами, и приводили сынов своих и дочерей, и приносили жертвы бесам, и осквернялась кровью земля русская и холм тот.
Повесть временных лет
Учитель: Прочитайте внимательно эпиграф. О чем говорится? Все ли понятно?
(ответы детей)
Учитель: Подумайте, пожалуйста, чего вы ждете от сегодняшнего урока?
(после нескольких ответов формулируем) (слайд 5)
Цель урока: познакомиться с богами древних славян, узнать, какую роль в жизни наших предков играли те или иные божества, поз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>