-Для чего используют линейку?
-Еще что видите? Гири (Для того, чтобы определить массу)
-Правильно ребята. Девочка куда пришла? (В магазин)
-Что нужно знать, чтобы что-то купить?
-Итак, посмотрим, а что же дальше? Как вы думаете, чему здесь мы с вами научимся? Какие здесь вы числа будете складывать? Какие выражения написаны на шариках?
На доске "Слагаемые и суммы"
-Прочитайте, какая тема нашего урока.
-Какое слово из этих двух вам уже знакомо?
-Какое слово вы слышите в первый раз?
-Какую цель мы для себя поставим?
-Числа, которые складываются, называются слагаемыми.
-Итак, прочитаем равенство.
-Какие числа мы складываем?
-Числа 40 и 8 называются слагаемыми.
-40-это первое слагаемое
- 8-это второе слагаемое
-Повторим хором.
-А результат 48- значение суммы.
-Повторим хором.
-Выражение 48848 называется суммой.
-Итак, как называется число 40?
-Как называется число 8?
-Как называется число 48?
-А все выражение как называется?
-Любое число можно представить в виде суммы слагаемых разными способами.
- Один ученик представил число 48 так: прочитаем
На доске 3 примера
48 сумме 40 и 8
-Хором
-. . . Прочитает второй вариант.
-3 вариант.
-А как вы предлагаете представить? В виде, какой суммы можно представить число 48? Давайте попробуем вместе. (3 шт. )
Откройте учебник на стр. 90 и тетради.
-Запишите число, классную работу.
-Прочитайте 2 про себя.
-Читаю вслух.
-Итак, давайте посмотрим, суммой, каких чисел мы представим число 57.
-57-это 7 и сколько?
-Смотрим на следующее равенство, какое число мы здесь запишем?
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (поднять л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>