шения к школе у детей подготовительной группы, способствует повышению социальной и познавательной активности, целенаправленному формированию у них интегративных качеств, необходимых для успешного включения детей в школьную жизнь.
Этапы работы над проектом:
I этап - диагностико-аналитический (сентябрь 2019 г. )
Выявление проблемы, формулирование цели и задач проекта, определение пути его реализации.
II этап - реализация проекта (октябрь 2019 г. - декабрь 2019 г. )
Разработка содержания деятельности и организация работы по реализации проекта.
III этап - итоговый (декабрь 2019г. )
Защита проекта в виде досуга "Страна Знаний".
Создание презентации "Первый класс!"
Оформление папки с материалами проекта.
Ожидаемый результат:
- наличие у детей правильных и четких представлений и знаний о школе;
- сформированность учебного и социального мотива учебной деятельности;
- эмоционально положительное отношение к школе.
Поэтапный план реализации проекта:
I этап - диагностико-аналитический (сентябрь 2019 г. )
II этап - реализация проекта (октябрь 2019 г. - декабрь 2019 г. )
1. НОД:
-- Составление рассказа по теме: "Экскурсия в школу";
-- Рисование на тему: "Школа";
-- Конструирование на тему: "Портфель".
2. 1. Сюжетно-ролевые игры: "Школа", "Магазин. Школьные товары";
2. 2. Дидактические игры на школьную тематику.
2. 3. Дидактические и пальчиковые игры, направленные на подготовку руки к письму.
2. 4. Решение ребусов, шарад, кроссвордов по теме: "Школа".
3. Ознакомление с пословицами и поговорками русского народа об учении, труде и книгах.
4. Заучивание стихотворений о школе и школьной жи
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>