br/>
Этапы урока
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
УУД
Психологический настрой
на урок
Все расселись по местам, никому не тесно.
Повернитесь лицом к соседу, улыбнитесь и скажите ему:
Я желаю тебе добра;
Если тебе будет трудно,
я помогу.
Дети поворачиваются лицом к соседу и желают добра
Коммуникативные:
совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке и следовать им.
Актуализация знаний
-Чтобы узнать тему нашего урока, я предлагаю выполнить тест и разгадать ключевое слово.
-Работать над этим заданием вы будете в группах, давайте повторим правила работы в группе.
(вывешивается на доску после того, как проговорили
(приложение 1).
-Отвечая на вопрос теста, вам необходимо обвести букву, соответствующую правильному ответу.
(Приложение 2)
-Какое ключевое слово вы получили?
-Что такое склонение?
-Назовите тему нашего урока?
-Какие цели поставим перед собой на урок?
Учащиеся выполняют тест
в группах
Склонение
Изменение имён существительных и имён прилагательных по падежам
Склонение имён прилагательных и имён существительных. Закрепление.
Коммуникативные:
совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке и следовать им.
Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других
Регулятивные УУД: умение самостоятельно (с помощью учителя)
определять и формулировать цели урока
Работа над темой
-Ребята, откройте тетради, запиши число, классная работ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>