онения.
! Покормить птиц в своем дворе.
Учащиеся определяют для себя задание.
Слайд 31
9. Рефлексия.
Учитель включает экран с началом различных фраз, которые дети должны продолжить:
- Было интересно. . .
- Было трудно. . .
- Теперь я могу. . .
- Я чувствовал. . .
- Сегодня я наблюдал. . . .
-Ребята посмотрите на картинку. Чтобы птицам веселее пелось, чего на ней не хватает?
- Пусть оно прикоснется к вашему сердцу и зажжет маленький огонек доброты. Ведь доброта, как и солнце, обладает волшебной силой. Прикоснется солнышко к нам своими лучами - и на душе становится тепло. Пусть в нашем городе добрых людей станет еще больше.
- Я хочу подарить вам частичку солнышка.
Дети рефлексируют.
Солнца.
Слайд 32
Слайд 33
10. Выставление оценок.
Наш урок подошел к концу,
И умный вид вам всем к лицу,
Все вы милы и симпатичны
И отвечали на "отлично".
Молодцы! Спасибо за урок!
Слайд 34
Страницы: << < 6 | 7 | 8