е!
Особенно хочу отметить работу на уроке следующих учеников-По существительному к которому оно относится.
Продолжение табл.
Продолжение табл.
Продолжение табл.
1234
VI. Дальнейшая работа
по закреплению и обобщению приобретенных знаний и умений.
Тест по теме «Имя прилагательное». Проводит тест по теме «Имя прилагательное».
– Выберите правильный ответ.
1. Имя прилагательное – часть речи, которая:
а) обозначает признак предмета, но как предмет;
б) обозначает признак предмета;
в) обозначает действие или состояние.
2. Указать имена прилагательные:
а) бледнеть;
б) бледноватый;
в) бледнота.
3. У прилагательного нет следующего признака:
а) времени;
б) числа;
в) рода.
4. Указать имена прилагательные с окончанием
-ая:
а) дальн. . дорога;
б) осенн. . грязь;
в) лучш. . ученица.
5. Укажите, в каких словах пишется окончание -ий:
а) у син. . реки;
б) свеж. . карп;
в) свеж. . зеленью.
6. Укажите, в каких словах пишется окончание -ей:
а) зимн. . сон;
б) зимн. . погодой;
в) вечерн. . звон. Обобщают способы действия по правилу, применяют на практике алгоритмические предписания, инструкции. Выполняют аналитико-синтетические упражнения, работу со словарями.
Выполняют тест.
Ключ:
1 – б
2 – б
3 – а
4 – в
5 – б
6 – бПонимать
на слух ответы одноклас-сников. Слушать собеседника. Строить понятные для собеседника высказывания. Аргументировать свою точку зрения. Строить монологические высказывания. Адекватно использовать речевые сред-ства для решения различных коммуникативных
задач
Продолжение табл.
Окончание табл.
Страницы: << < 3 | 4 | 5