ому материалу по химии и биологии, вспомнить, что мы знаем о скелете человека.
В центре доски, на ватмане, - кроссворд. У каждого ученика на столе его копия. Каждый решает кроссворд самостоятельно, а затем мы его заполняем на доске совместно. Следует предложить также попытаться решить данный кроссворд присутствующим на уроке гостям.
Кроссворд и ключ к нему смотреть в приложении к уроку.
Решив данный кроссворд, мы с вами обозначили два основных химических элемента, входящих в состав костей: кальций (Ca) и магний (Mg). И мы переходим к следующему этапу нашего урока.
Химический состав костей – 15 мин.
Вновь вводимые понятия:
- химическая реакция
- уравнение химической реакции
- признаки химической реакции
- кальцинированная кость
- декальцинированная кость
Внешним признаком превращения веществ служит исчезновение одних и появление других. Эти процессы, происходящие в природе и в теле человека выражаются уравнениями реакций.
Уравнение реакции – это условная запись химического процесса в виде формул.
В ходе дальнейшего объяснения темы следует составить и записать ряд химических процессов в виде уравнений с использованием интерактивной доски.
Демонстрация опытов:
Взаимодействие кальция с водой: Ca 2H2O Ca (OH)2 H2
Ca в составе костей (доказательство вымывания кальция кислотами в организме человека): Ca 2HCl CaCl2 H2
Изменение окраски индикатора (определение среды в организме): NaOH фенолфталеин – малиновый цвет раствора
H2SO4 CaCO3 CaSO4 H2CO3 (CO2, H2O)
:
Страницы: << < 1 | 2