е, как у последнего гномика.
Но мы ее должны сначала украсить, чтобы она стала по-настоящему волшебной и красивой.
Перед вами план деятельности.
Что нужно сделать сначала? Что потом?
Распределить обязанности между товарищами.
Выбрать цвета.
Наклеить на соответствующие номера стразы.
Проверить правильность у всех участников.
Предоставить готовую работу.
На карточке есть цифры, на каждой цифре кристалл определенного цвета, распределите между собой, кто какого цвета кристаллы будет располагать, оформите работу. Кому не понятно и сложно, поднимите сигнальную карточку.
Творческая работа детей.
Поблагодарим Белоснежку и отправимся в гости к другой сказочной принцессе.
Кто это? Золушка.
А какая она в сказке? Добрая, скромная, трудолюбивая, красивая, нежная.
Какую работу заставляла выполнять ее злая мачеха? Сортировать, перебирать горох и крупу. Вот и в этот раз Золушка собралась на бал, а у феи случилась беда с волшебной палочкой, не может она ей украсить платье.
Поможем прекрасной Золушке?
Предлагаю вам в песочнице найти бусины для волшебной палочки, набрать их в тарелочки и нанизать их на пушистую проволоку.
Раз в руках у нас есть волшебные палочки, поможем Золушке украсить платье.
Перед вами краска и простые карандаши с ластиком на конце, обмакивая в краску ластик, методом пуантилизма (тычка) раскрасьте платье принцессы.
Поднимите руку, у кого получилось помочь Золушке, погладьте себя по голове.
Золушка очень благодарна за помощь.
Отправляемся дальше.
Закройте глаза, расслабьтесь, послушайте музыку, отгадайте принцессу.
Кто знаком с этим мультиком?
На чем путешествовали Жасмин и Алладин?
На ковре.
Жасмин нас научит раскрашивать ковер. А вы разве не
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>