Видео "Спящая принцесса",
Содержание непосредственно образовательной деятельности:
1. Игра "Данетка".
2. Отгадывание загадки.
3. Ситуативная беседа о противоречиях в природе.
4. Физкультминутка "Отыскать клад".
5. Игра "Теремок".
6. Видео игра "Найди ошибку".
7. Выполнение домашнего задания
8. Отгадывание сказки по её героям.
Ход занятия
На столе стоит игрушечный домик с закрытыми окнами и дверями. Домик полностью накрыт куском ткани, так чтобы детям не было видно. За домиком спрятан зайчик.
В. : Дети посмотрите, как вы думаете, что там под тканью? Давайте поиграем в игру "Данетка". Для того, чтобы отгадать что там спрятано, вы будете мне задавать вопросы, а я буду отвечать на них или да или нет. Подсказка - это неживой предмет.
Игра "Данетка"
Д: Это книга?
В. : Нет
Д: Это игрушка?
В. : Да
Д. : Может кукла?
В. : Нет.
Варианты ответов детей. . .
Д: Это домик?
В. : Да
Воспитатель снимает ткань.
В. : В одном сказочном замке жила-была принцесса. Заколдовала ее злая колдунья. Уснула принцесса крепким сном и никто не может ее разбудить. Закрылись все окна и двери крепко- накрепко и даже луч солнца не может попасть туда.
В. : Ребята, а как вы думаете, что можно сделать, чтобы спасти принцессу.
Ответы детей. ( Пример: "победить злую колдунью", "решить задания")
В. : Чтобы свет попал в замок, и принцесса проснулась, необходимо решить сложные задания. Ребята, попробуем расколдовать принцессу?
Д. : Да.
В. : Смотрите, все задания у меня спрятаны в волшебном сундучке. Но, чтобы узнать какое первое задание, надо отгадать загадку:
Кто пуглив
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>