Сказки народов мира

Тема: Сказки народов мира.
Цель: вызвать интерес к сказкам народов мира как яркой и образной форме народного творчества.
Задачи:
Совершенствовать умение краткого коллективного пересказа текста с помощью фланелеграфа и театра Бибабо;
способствовать развитию речи, внимания, памяти;
формировать представление о творчестве Н. Носова;
содействовать установлению дружеских отношений в классе.
Ход урока:
Организационный момент.
Эмоциональный настрой.
Учитель-дефектолог: (Дети стоят в кругу)
Жило – было на свете Солнышко. Рано утром оно просыпалось и открывало пошире двери своего домика, а его детки – Солнечные лучики – отправлялись в гости на лесные поляны, луга, поля и заглянули к нам в гости, чтобы повеселить нас. Возьмите лучики в руки. Там, где они к чему-нибудь прикасаются, становится светлее и радостнее. Всем вам Солнышко дарит добрую, нежную, лучистую улыбку. Давайте и мы подарим друг дружке улыбку, чтобы стать добрее, ласковее, внимательнее. Ведь от улыбки всё оживает, светится нежностью, красотой и добротой. Садитесь.
Речевая разминка.
- Ребята, отгадайте загадку:
Белая звёздочка с неба упала
Мне на ладошку, но не пропала.
(Снежинка)
Возьмите ее? А теперь полюбуйтесь ее красотой. Вам очень захотелось снежинку отпустить. Наберите в легкие воздуха и легонько сдуйте ее с ладошки.
А сейчас обратите внимание на доску. Здесь написано предложение, в нем выделено слово. Ваша задача произнести четко за мной предложение, делая на этом слове ударение.
«Падают с неба снежинки».
«Падают с неба снежинки».
«Падают с неба снежинки».
Целеполагание.
- Ребята, посмотрите, наша снежинка вернулась к нам и не одна. Все они не простые, волшебные - снежинки желаний на уроке.
- К