Сказка в гости к нам пришла

огический анализ знаний и умений детей ежемесячно, (диагностика) проводится 2 раза в год: вводный -- в сентябре, итоговый -- в августе.


ПЛАН УГЛУБЛЁННОЙ РАБОТЫ "Сказка в гости к нам пришла"

ЗАНЯТИЯ
ЦЕЛЬ
ЗАДАЧИ
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
1. ЭТАП
с
1
по
36
занятие
Формировать у детей простейшие образно-выразительные умения (уметь имитировать характерные движения сказочных героев и животных).
- пробуждение у детей интереса к театрализованной деятельности, создание условий для ее проведения.
- развивать умения имитировать характерные действия персонажей (птички летают, козленок скачет, передавать эмоциональное состояние человека (мимикой, позой, жестом, движением).
- вызывать желания действовать с элементами костюмов (шапочки, воротнички и т. д. ) и атрибутами как внешними символами роли.
- поддерживать стремление импровизировать на несложные сюжеты песен, сказок; желания выступать перед сверстниками.
- способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов.
- формировать навыки более точного выполнения движений, передающих характер изображаемых животных
- стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений, передающих характер персонажа, под плясовые мелодии.
РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ:
- повышение интереса у детей к театральному искусству;
- сформированы способности анализировать героев сказок, делать простейшие обобщения;
- дети умеют применять в спектаклях инсценировках полученные знания о различных эмоциональных состояниях и характере героев, используют различные средства выразительности речи;
РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ:
-проявляют умение взаимодействовать и ладить со