верим волшебство на сказке "По щучьему велению"
Сказочница: Воспитатель: Вспомним эту сказку, и нам в этом поможет картинка -подсказка.
(По желанию дети подходят и рассказывают по иллюстрациям. )
Сказочница: Правильно. Самые древние сказки - это волшебные сказки. Они начинаются словами: "В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жили-были. . . ". В волшебных сказках происходит превращение, чудеса, волшебство, чародейство.
Наши глаза устали, хотят отдохнуть
Гимнастика для глаз: "Теремок"
Терем-терем-теремок (движение глазами вправо-влево)
Он не низок, не высок (движение глазами вверх-вниз)
Наверху петух сидит,
Кукареку он кричит (моргают глазами).
Ну что ребята, продолжаем путешествие по волшебным сказкам?
В волшебных сказках в ход событий вмешиваются сверхъестественные силы природы или персонажи, наделенные магическими, сверхъестественными способностями, способный творить волшебство, чародейство.
Сказочница: С какими нечистыми силами там сражается герой?
Дети: Бабой- Ягой, Кощеем Бессмертным и Змеем Горынычем.
Сказочница: Ребята, чему сказки учат? Правильно, смелости, доброте, как правильно себя вести. Из сказок мы узнаем, что с человеком может случиться беда, если он совершает плохие поступки. Помните, ребята, недавно мы с вами читали сказки "Царевна-лягушка", "Терёшечка", а теперь давайте представим, что было, если бы главные герои этих сказок повели себя по-другому.
Проблемная ситуация.
:: "А если бы Иван-Царевич из сказки "Царевна-лягушка" не был бы таким нетерпеливым, и не сжег лягушечью шкуру то. . . . ".
:: "А если бы Терёшечка не был таким находчивым, то. . . . ".
Заключительная ча
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>