Сказка о Царе Салтане

А обо всём судим, как говорится, по конечному результату.
Конечно же, в реальной жизни мы не поймаем волшебную щуку, но для того, чтобы добиться успеха в жизни, необходимо хорошо представлять себе, к чему необходимо стремиться. Емеля знал, чего он хочет, и сумел правильно воспользоваться новыми возможностями, которыми его одарила щука.
III. Изучение нового материала (15 мин)
- Ребята, знаменитый русский композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков под большим впечатлением от сказки написал оперу "Сказка о царе Салтане", которая до сих с огромным успехом ставиться на сценах оперных театров. Давайте послушаем отрывок из оперы. Понравилась вам музыка? Замечательно!

Д) Выразительное чтение с комментированием частей сказки, словарная работа.
Е) Ролевое чтение
Дети открывают страницу 264.
Учитель читает отрывок. Ученики находят соответствующую иллюстрацию.




Составление Диаграммы Венна


Вопросы к сказке Пушкина " О царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре, князе Гавидоне Салтановиче и прекрасной царевне Лебеди

IV. Конкурс "Сказочный эрудит". ( 3 мин)
Пушкин записывал сказки няни в отдельную тетрадь и позже на их основе создал свои сказки, которые вы все знаете. Удивительные сказки писал Пушкин: добрые, веселые. Они полны красоты и вдохновения, не похожи одна на другую. Давайте вместе вспомним эти сказки: проведем конкурс "сказочный эрудит".
Звучит "Вальс". Дети отвечают на вопросы.
1 задание.
Игра "Назови сказку" Я читаю начало сказки, а вы говорите название.
"В синем небе звезды блещут,
В синем море волны плещут,
Туча по небу идет,
Бочка по мору плывет.
Словно горькая вдовица