Сегодня мы познакомимся с украинской народной сказкой "Колосок" и узнаем, какой путь пройдет зернышко, чтобы стать вкусным хлебушком.
- Давайте вспомним, как называется раздел, который мы сейчас с вами изучаем?
- Правильно, "Трудолюбие - это клад". Каждый труд почетен. Не столько важно КЕМ человек работает, сколько важно, КАК он работает. От того, как человек относится к своим обязанностям, зависит, достоин ли он уважения. Издавна в народе пользуются уважением люди трудолюбивые, а с ленивым работником никто не хочет иметь дела. Значит, мы также продолжим разговор о важности труда в жизни человека.
III. Изучение нового материала
- Я предлагаю послушать внимательно эту сказку. Давайте вспомним, если сказка народная, то кто ее написал? В сказке вам встретятся новые слова.
Словарная работа - что такое "Лапта" прочитает --
что такое "Чехарда" прочитает --
что такое "Колосок" прочитает --
что такое "Мельница" прочитает --
- А теперь послушаем сказку. Ваша задача постараться запомнить, о чем эта сказка, обратите внимание на выразительность чтения.
Слушание аудиокниги "Колосок".
IV. Проверка первичного восприятия.
- Почему сказка называется "Колосок"?
- Что петушок сделал с колоском?
- Чем занимались мышата?
-Почему петушок не дал мышатам пирога?
- Кого в сказке назвали лодырем?
Физминутка. По весне поле вспахали, (ладони друг о друга)
Зерном поле засевали. ("сеют" пальчиками)
Солнце припекает, (руками "солнце")
Землю согревает. (руками достают пола)
Высоко поднялись колоски, ("колоски" поднимают вверх)
К солнышку тянутся они.
Ветер налетает (покачивают
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>